En el Máster se trabajan tanto los conocimientos metodológicos y regulatorios, como el desarrollo de las destrezas necesarias para el ejercicio profesional.

Of the various options open to students charting a course for their careers, the energy, and in particular the electricity industry, feature a number of characteristics particularly attractive. The universal use of electric power, the creation of electricity markets, the opening of new lines of business in electric utilities, the implementation of new generating technologies such as those based on the use of renewable energy sources, the interaction with other industries, such as gas, the need to regulate the industry and incorporate environmental criteria, the internationalization of energy markets and so on, are but a few of the many issues that illustrate the variety of areas in which to pursue an exciting career. Luis Olmos, Director of The official Master´s degree in the Electric Power Industry (MEPI)

In addition, one of the goals of the Master in Research in Engineering Systems Modeling is to delve into the current state of European industry, promoting participation by the students in research projects which meet a proven social demand. These projects define the main areas of application of the Master’s Degree, as well as specific lines of research.

• Power Systems.

• Energy and Environment.

• Railway Systems.

• Information and Communication.

• Technologies Electronic Systems and Automation.

• Materials, Manufacturing and Computational Mechanics

• Industrial Systems.

Finally, the Master in Research in Engineering Systems Modeling is an opportunity to share an

international research environment with other students from all over the world.

Esta formación integral resulta muy difícil de alcanzar de otro modo, incluso para personas con amplia experiencia profesional en el sector.

Las empresas colaboradoras aportan profesorado especializado, sesiones prácticas en instalaciones ferroviarias reales y prácticas profesionales. Estas prácticas completan la formación del alumno mediante su participación en proyectos reales en las principales empresas de ingeniería y fabricantes de material rodante y sistemas.
Este Máster ha obtenido la acreditación europea EUR-ACE en ingeniería. La ENAEE (European Network for Accreditation of Engineering Education) promueve este sello de excelencia con el objetivo de identificar y reconocer internacionalmente la calidad de las titulaciones en el área de la ingeniería, tras superar un riguroso proceso de acreditación.
Con este sello se ha reconocido la calidad de todo el proceso de formación, que incluye el claustro de profesores, las instalaciones para la realización de prácticas de laboratorio, las prácticas profesionales, la gestión y organización, la actualización de los contenidos en un contexto profesional y la inserción laboral de los egresados. Los alumnos se beneficiaran del reconocimiento europeo e internacional del sello EUR-ACE, y de la posibilidad de acceder a mejores ofertas de empleo en el extranjero.

Los estudiantes que obtengan el título de Máster en Ingeniería Industrial podrán colegiarse en el Colegio Nacional de Ingenieros del ICAI y ejercer la profesión regulada por ley de Ingeniero Industrial.

Además del Máster en Ingeniería Industrial, nuestros estudiantes tendrán la opción de cursar una doble titulación con otro máster de Comillas o de una universidad extranjera con la que Comillas tenga acuerdo de doble titulación. La duración del Máster es de dos años aunque algunos programas de doble titulación con universidades extranjeras podrían requerir una duración superior.

En el Máster se combinan conocimientos técnicos con formación generalista aplicable a muchos sectores industriales y empresariales, todo ello a través de una formación práctica en la que el estudiante es el actor principal. Además los estudios se adaptan a una sociedad en la que la internacionalización y las habilidades de comunicación y liderazgo son imprescindibles para alcanzar el éxito profesional.
Además del Máster en Ingeniería de Telecomunicación, nuestros estudiantes tendrán la opción de cursar una doble titulación con otro máster de Comillas o de una universidad extranjera con la que Comillas tenga acuerdo de doble titulación. La duración del Máster es de dos años aunque algunos programas de doble titulación con universidades extranjeras podrían requerir una duración superior.

La movilidad humana constituye un factor de gran complejidad en la era de la globalización. Las hondas repercusiones éticas, sociales, económicas, políticas y jurídicas de este fenómeno demandan una rigurosa reflexión desde el marco universitario.
Tras 13 años impartiendo títulos de postgrado en el ámbito de las migraciones, el Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones (IUEM) presenta la 7ª edición del Máster Universitario en Migraciones Internacionales, adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Este Máster proporciona acceso al programa oficial de Doctorado en Migraciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo, que se imparte desde el IUEM.

La Cooperación Internacional al Desarrollo en sus diversas modalidades viene creciendo como sector en paralelo al actual proceso de globalización. Se trata de un ámbito que recibe cada vez más atención por parte de administraciones públicas y organizaciones internacionales. Al mismo tiempo, las ONGD´s se presentan, cada vez más, como agentes de cooperación internacional y como actores sociopolíticos internacionales. Un escenario que exige un esfuerzo creciente por parte del sector que apunte a una mayor profesionalización que, al tiempo, mantenga un profundo compromiso ético y social frente a las desigualdades internacionales.

Con acceso al Doctorado en Migraciones Internacionales y Cooperación al desarrollo el IUEM lleva dieciséis años preparando profesionales con alta capacitación para conducir su trayectoria profesional en el campo de la Cooperación Internacional al Desarrollo. La formación integral del alumno se completa con la realización de prácticas en diversas entidades relacionadas con la cooperación internacional y con la realización de un Trabajo final de Máster.

El objetivo de este Máster es completar la formación de licenciatura o grado en aquellas materias propias de la profesión docente. Para ello, se proporcionará una sólida formación en psicología de la adolescencia, didáctica, metodología, legislación educativa, conocimiento y utilización de recursos tecnológicos, atención a la diversidad, tutoría y organización educativa, todo enmarcado en una cultura de colaboración y trabajo en equipos docentes. La Universidad Pontificia Comillas te ofrece a través de este Máster una formación de calidad para adquirir las competencias propias de la docencia en Secundaria y Bachillerato.

COMILLAS apuesta por proporcionar una preparación de la más alta calidad a los futuros profesores, en la convicción de que la formación de buenos profesionales constituye una garantía para lograr el éxito académico de los alumnos en los niveles educativos de Secundaria y Bachillerato.

Las prácticas constituyen un pilar básico en la formación de los futuros docentes. Cada alumno conoce y participa directamente en todas las actividades escolares propias de estos niveles educativos, acompañado por un tutor de su especialidad. Además del período de estancia en los centros educativos, los estudiantes del Máster asisten a sesiones de supervisión grupales y/o individuales en la propia Universidad que integran y dan significado a la actividad realizada en los centros. En la actualidad se cuenta con institutos públicos y colegios privados y concertados, tratando siempre de satisfacer las expectativas de cada estudiante del Máster.

La Universidad Pontificia Comillas ofrece 9 especialidades: Inglés, Geografía e Historia, Lengua y Literatura, Filosofía, Biología y Geología, Física y Química, Matemáticas, Tecnología y Orientación Educativa.

El interés social, la alta demanda por parte de los estudiantes y la proyección profesional justifican, en definitiva, su oferta como título universitario.

El español, junto con el inglés, es una de las lenguas de trabajo más importantes en el mundo de la interpretación.

La interpretación de conferencias se diferencia de la interpretación de enlace o bilateral, tanto en los aspectos que configuran la situación comunicativa, como en las técnicas y estrategias de procesamiento de la información que el profesional utiliza. Las modalidades en que se divide la interpretación de conferencias son la interpretación consecutiva y la interpretación simultánea. Ambas son utilizadas en diferentes tipos de formato: conferencias, congresos, debates, presentaciones, grupos de trabajo, visitas, talleres y mesas redondas.

La responsabilidad que soportan los intérpretes de conferencias profesionales exige una formación de postgrado especializada, adaptada a las necesidades específicas de su trabajo cotidiano, tal y como recomienda la Agencia Nacional de Evaluación, Calidad y Acreditación en su Libro Blanco del Grado en Traducción e Interpretación. La evolución de la actualidad internacional y el desarrollo tecnológico determinan de manera especial las circunstancias de la profesión del intérprete, que ha de ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y exigencias de manera constante.

Siguiendo las recomendaciones de ANECA, AIIC y EMCI, el Máster Universitario en Interpretación de Conferencias propone una sólida formación en este ámbito tan especializado a través de un permanente contacto con la profesión de la interpretación de conferencias y la utilización de los últimos avances tecnológicos.

Este título ha sido verificado positivamente por la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación).

Este Máster de la Universidad Pontificia Comillas se distingue de otras propuestas formativas al incluir en su diseño el aprendizaje de las estrategias de intervención en problemas psicológicos desde distintos enfoque teóricos de la psicología (sistémica, humanista, cognitivo conductual y psicodinámica), su duración es de dos años (120 ECTS) y la oferta de optativas es muy amplia. Esta formación permite desarrollar tareas de evaluación, intervención e investigación en el ámbito de la salud en centros que no pertenezcan al Sistema Nacional de Salud.